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viernes, 6 de octubre de 2017

Trabajo voluntario

Hola papás y mamás,

Este trabajo es VOLUNTARIO.

Se hará en castellano ya que aun no controlan mucho vocabulario en valencià.

En Socials estamos dando "El meu entorn". El trabajo consiste en que grabéis un vídeo donde vuestros hijos expliquen su entorno. Se ha de grabar en la calle y en los lugares de los cuales el niño o la niña va a hablar.

¿Qué han de contar?

1.- Los elementos que hay en una calle. Acera, calzada, farolas, árboles, edificios importantes, tiendas...
2.- Señales de tráfico y normas cívicas.
3.- Cuenten algo de su barrio. Si viven en ciudad o pueblo, cómo son las casas de su barrio...

Es interesante que hagáis tomas en diferentes lugares para ellos tomen conciencia del concepto de entorno.

No es necesario que montéis el vídeo (aunque si los juntáis quedará mejor). Me pasáis las tomas sueltas y las enseñaremos a los compañeros en clase.

¿Cómo enviármelas?

1.- A través de Dropbox, wetransfer...
2.- Con una memoria USB.
3.- O traéis el móvil y lo descargamos en clase.

¿Hasta cuándo tengo para realizar el trabajo?

Dos semanas. Fecha tope 23 de octubre.


Un saludo

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Actividades para el fin de semana del 30 y 1

Para mis ávidos lectores un cuento nuevo "Lechucita va al cole". Leed atentos pues al final deberéis contestar algunas preguntas.

Me gustaría que repasáseis los días de la semana y las estaciones del año. Para ello os dejo esta actividad. Calendario y estaciones. Espero que os guste.

Buen fin de semana

martes, 27 de junio de 2017

Proyecto Mindomo

Este es el trabajo que los alumnos y alumnas de 2º de primaria han realizado durante todo el curso.

El mapa lo han construido ellos. Mi ayuda ha sido mínima. De hecho, por falta de tiempo para acabarlo, hay faltas y algunos errores.

El objetivo principal de esta actividad es que sean conscientes de la relación que tienen todos los contenidos que se imparten en el aula. Aunque en el mapa mental sólo aparecen las asignaturas de Naturals i Socials, nos ha servido para introducir la relación con las áreas de lengua y matemáticas.

Cada tema nuevo comenzaba apartir del esquema que ya teníamos con la finalidad de seguir completándolo.

La metodología que hemos utilizado consistía en:

1.- Introducción del tema. A partir de Mindomo. (1º sesión)
2.- Visionado de algún video o actividad de evaluación inicial mediante el juego de Kahoot (1º sesión)
3.- Construcción de forma individual o en grupo del esquema del tema. Cada vez se les recordaba las pautas para realizarlo, así como las correcciones pertinentes. (2º y 3º sesión)
4.- Realización de las fichas del libro. (4º y 5º sesión)
5.- Trabajo en grupo. Murales con cartulinas, PowerPoints, imágenes interactivas con Thinkling, preparación de Kahoots, montajes de video, elaboración de inventos, realización de una WebQuest, trabajo de investigación en internet sobre los oficios, etc. (6º, 7º y 8º sesión)
6.- Exposición de los trabajos en grupo. (9º sesión)
7.- Evaluación escrita. (10º sesión)
8.- Por último, aprovechábamos cualquier hueco a lo largo del día para que el grupo encargado de completar el mapa conceptual se sentase en el pc del aula y se conectase a Mindomo para trabajarlo.

He dar la enhorabuena a mis alumnos por este magnífico trabajo.

Proyecto Mindomo

miércoles, 21 de junio de 2017

Material del estuche de entusiasmat

Hola mamás y papás,

Como me habéis pedido, os pongo el texto que hay en la web de Entusiasmat.



"2 dados grandes y 4 pequeños, calculadora, monedas, billetes, fichas de parchís y peones. Los alumnos que aprenden matemáticas a través de EntusiasMat (un método basado en las Inteligencias Múltiples), no sólo tienen libros prácticos y amenos sino que también andan con un estuche lleno de objetos para complementar su formación. El objetivo es que las lecciones estén conectadas con la vida real y que los niños tengan clarísimo que los números forman parte de su realidad."